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来自 云顶娱乐2322com文学天地 2019-11-23 16:31 的文章
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由华为阅读与华为开发者联盟联合举办的首届华为阅读科幻文学大赛,华为正式启动了

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人工智能最核心的是人才问题,已经是一个普遍的共识。与之对应的解题思路有哪些?相信大多数人的第一反应,就是产学一体化。

由华为阅读与华为开发者联盟联合举办的首届华为阅读科幻文学大赛,历时4个月的专业评委选拔和读者投票,在2019华为开发者大会华为阅读技术论坛上公布了最终获奖名单。华为消费者云服务视频业务部部长、华为消费者云服务阅读产品部部长共同为短中篇金奖、超短篇金奖、短篇金奖和最具影视开发价值奖等获奖者颁奖。华为阅读作为华为云服务下的阅读类APP,拥有涵盖100余万册精品图书的海量书库,结合华为的云端跨设备读取功能,致力于为读者带来全新的智慧阅读体验。

但是,来自工业界的利好,如何才能输送到校园这个更具活力和创造性的场景中,至今尚无公论。以扶持开发者为己任的华为“耀星计划”,最近就给出了自己的校园解法。

华为消费者云服务视频业务部部长、华为消费者云服务阅读产品部部长共同为大众评审选出的首届华为阅读科幻文学大赛获奖者颁奖

3月24日,华为正式启动了“耀星·校园开发者计划”,作为该计划的重要组成部分,江苏省人工智能学会联合华为终端云服务举办的DigiX极客校园大赛也在南京大学正式起航。

此次大赛获得金奖的作品有:短中篇《银海寻宝者与海城老人》、短篇《时移特工》、超短篇《星际时代的快递员》,以及最具影视开发价值奖《掷骰子的人》。其中,《掷骰子的人》讲述了一个黑客帝国式的故事,为读者展现了一个万物互联的智能世界,既有无所不及的智能创新驱动着新商业文明,又因为强大的智慧生态和人机互动,最终实现了人类和机器的平权。

据了解,此次竞赛将从应用、硬件、算法三个维度,让华为终端云的智慧生态与学子们的创新能力无缝对接。与之伴随的,还有华为校园千帆行系列讲座等一系列扶持资源。

AI、时空转换、四维空间探索等科幻小说的迷人之处,就在于人类对未来世界的大胆想象和让人心生向往的未来智慧城市。这些刚好与华为构筑全场景化智慧新生态的愿景不谋而合,将数字生活的未来带到每位用户眼前,借助AI、大数据等技术手段帮助每个有梦想的人,使他们的潜能得到充分的发挥。从这个意义出发,可以说人类不能没有科幻,就像人类不能没有梦想。

启动仪式的阵容也十分豪华。江苏省科学技术协会副主席冯少东、江苏省人工智能学会理事长、南京大学人工智能学院院长周志华、华为消费者业务云服务总裁张平安,以及江苏省人工智能学会、华为的相关领导、专家等多位大咖悉数到场,学术界和产业界对于厂校结合的期待可见一斑。

为了吸引更多高校学生关注科幻文学,首届华为阅读科幻文学大赛上线以来,华为校园千帆行科幻文学沙龙陆续走进天津大学、武汉大学、清华大学等全国多所高校,邀请了科幻作家王晋康、郑军,科幻电影人严蓬、张译文等20多名科幻界名人现场展开演讲讨论,每场都受到校园科幻爱好者的热烈欢迎,点燃了高校学子对未来科技的激情与想象力。

(江苏省人工智能学会理事长,南京大学人工智能学院院长周志华)

除了在科幻文学上发力,华为阅读还为全球数以亿计的用户提供更多精品化的内容。作为移动互联时代的“口袋里的图书馆”,华为阅读引入了看听结合的海量听书内容,并在技术上采用了创新的墨水屏护眼模式以及基于折叠屏的横屏双翻阅读模式,双管齐下,刷新用户现有的移动阅读体验。

为什么一场高校级别的比赛,能一次性撬动这么多业内大咖?恐怕还要从校园开发者的尴尬环境说起。

一直以来,华为阅读旨在通过智能手机的普及更好地推动阅读养成计划,使阅读成为人们生活中不可或缺的一部分。此次科幻文学大赛更是积极开展校园千帆行等线下活动,集合众多不同领域创作者为高校学子输送最新原创内容,有的放矢地培养年轻群体对科幻文学的阅读兴趣。古人云,“腹有诗书气自华”。充分发挥自身的软硬件一体化智慧生态优势,创造便利、舒适的读书体验,倡导、鼓励更多的人爱上阅读,正是华为作为科技企业的使命所在,也将对推动国内文学产业发展、助力全民阅读计划起到积极的作用。

作为关乎国家技术实力的“抢位赛”,人才培养如果从校园阶段就开始起步,那自然是再好不过。

在斯坦福大学这样的创新前沿阵地,学院会与工业界密切合作,让学生在保持开放性探索的同时,也能够与工业界进行实际的结合。不过,这样厂校高度联动的人才培养模式毕竟还是少数。

在很多科技公司的扶植计划中,校园开发者往往都处在一个近乎失语的境地。

比如谷歌基于TensorFlow的“AI速成班”,终极目标是希望开发者付费在谷歌云计算服务上运行自己的程序。百度“燎原计划”的一系列福利,则主要向中小企业与资深开发者们开放。而微软AI Lab的扶植计划,也需要开发者掌握一定的基础数据操作、管理和开发的能力,才能够快速上手。

地处技术前沿的AI创新,对于校园开发者来说,就如同《阿丽塔》中少年们所向往的“天空城”,触目可及,中间却隔了一道遥远的“天堑”。

而“耀星·校园开发者计划”的出现,或许就是在暗夜中遥望灯塔的校园人,所渴求的那道光。

我们不妨借助首个中国高校开发者扶植计划,来尝试回答这个关键问题:科技公司与校园人才之间,究竟需要哪些步骤才能精准对接?

耀星·校园开发者计划:一张通往天空城的“船票”

歌德曾经这样描写少年——向天空他追求最美的星辰,向地上他向往所有的欲望。

在AI的世界中,我们也可以这样理解校园开发者:在精神层面,他们代表着最为蓬勃、不受限的创新力量;而在现实层面,象牙塔中的他们又渴求着来自知识和商业等领域的各种资源。

在华为“耀星·校园开发者计划”中,DigiX极客校园大赛就通过两大赛事,帮助校园AI力量完成了一次理想与现实的对接。

算法精英大赛旨在激活校园顶尖高手的科研力量,推动机器算法下沉到具体场景中,运用人工智能解决现实问题。

另一个人工智能校园创新大赛,则着眼于软件应用和硬件两个领域,鼓励学子们结合个人消费者的真实需求,进行创新创造。

除了为大赛提供资金、算力和开发平台之外,华为“耀星校园开发者计划”的特殊之处在于,后续还计划通过培训、校园行、AI实习生、校园大使等多项活动,将工业界的实战经验和专业技术输送到校园之中,打造一个能够自由释放灵感和脑洞的创新沃土。

年轻的AI开发者们,将成为大学研究课题与产业实际问题之间的桥梁,解决工业界与学术界相脱节的问题。

比如“智能会议记录”这样的产品,本身是一个工程性强但学术性弱的题目,大学科研机构一般是不会碰的,软件公司也可能受限于市场竞争而不会动脑筋去开发。但在2018年华为DigiX极客大赛中,开发者就通过运用HiAI能力,在技术人员的帮助下解决了AI技术难题,测试环节利用华为远程真机测试快速调试,仅半月就开发出一款“智能会议记录”应用。

不难想象,在校园版“耀星计划”的加持下,本届赛事也将充分激活全中国的校园极客的创新激情,开启探索AI应用场景探索的大门,涌现出蓬勃而源源不断的创新生命力。

从那一刻起,仰望AI“天空城”的少年们,除了心中秉持的理想和勇气,手里也终于拿到了一张真实的“船票”。

象牙塔到天空城:校园AI与产业界的真实距离

作为首个校园开发者计划,“耀星”的一系列扶持动作,也让我们得以窥视到校园AI力量与工业界对话的潜在难题。

首先,校园AI开发者跟科技企业过往所重点扶持的商业开发者,有着明显的不同。

最大的区别在于,校园开发者对创新的理解和认知。

学术体系下的创意往往不会局限于某个具体的商业需求,而是倾向于关注前沿科学成果,鼓励跨学科、全场景的协作与创新,有时还涉及许多现实商业中未曾覆盖到的领域,比如利用AI解决农业低效问题。

很多科技公司在本身业务范围的限制下,其开发者生态的包容性、资源储备、技术实力往往难以满足校园创新所需要的广度和深度。

另一个不同则体现在工程能力的差距。具体到创意实现的进程里,AI开发就不仅仅是理论层面的探索,而对开发者的工程细节、部署能力等提出了更高的要求。如果开发者本身的经验不足,加上基础条件缺失,很有可能流于理论,使得创意难以被系统化地直观验证,造成“创意牛逼落地难”的局面。

另外,校园AI力量在数据、算力等资源上有着天然的短板。AI开发的前提是要在各种端口收集和处理数据,以保证训练成果的有效性。而当前的情况是,大数据资源基本掌握在互联网科技巨头手中,经过脱敏等方式分享给学界,注定是一个缓慢而艰难磨合的过程。

综合来看,要将校园开发者打造成时代需要的AI人才,需要注意三项能力的培养:一是从创意灵感到构建成系统的能力,二是从设计到产品的能力,三是将社会、工程、科技、商业全面结合的能力。

显然,仅靠目前的大学教育是无法传递的,商业开发者赋能计划也只是杯水车薪。或许我们必须认识到这样一个现实:

只有在顶尖科技企业有意愿成为一个非功利性的教育者时,才能汇聚各界的力量,让校园人才得以有机会在实际过程中学习、碰撞和冒险,从而真正用AI创造价值。

时代的凿壁者:“耀星”何以成为校园AI的创新灯塔?

以“耀星校园开发者计划”为“切片”,我们可以观察到,华为在推进AI基础教育、构建校园创新生态时,带来了哪些变化:

1.不设限的创新探索。

成果的商业化,往往是工业界捆绑在校园开发者身上的一道枷锁,并为此人为设置了不少门槛,以期吸引更具商业潜力的成熟开发者。

比如谷歌AI Impact Challenge,旨在将最佳创意转化为应用;Netflix奈飞的AI竞赛目标也十分清晰,征集电影推荐系统的电脑算法。

但在“耀星校园开发者计划”中,不设限的创新鼓励成为华为校园AI生态的风向标。华为的校园开发者孵化模式,并不以固定的赛果回馈和商业价值来界定,也不以争夺开发者为目的。

而是相反,首先根植于体系化培养人工智能人才的基本精神,鼓励跨学科协作、多资源的调动。这种贡献与开放的初心,反而更容易让华为理解和触达校园创新者们。

2.基础设施的全面赋能。

对于广泛的校园开发者来说,现阶段切入深度学习、机器视觉等AI技术还是非常艰难的。技术门槛、算力成本、场景限制等等,都在某种程度上制约着开发者的想象力。

对此,华为采用了多角度、全生态赋能的模式来扶植校园开发者,帮助他们度过最初也最难的观望阶段。

华为的云计算资源和开发板HiKey,都将向校园开发者提供限量免费申请,华为的“芯-端-云”能力,也将通过开发者联盟的多种API和SDK等向学生群体开放。

而由华为硬件终端构成的全场景智慧物联体系,则成为校园创新的绝佳创意源头和试验场,足以容纳丰富的AI功能落地和验证。

通过与实际业务的结合,校园创新才能在及时的反馈和迭代中,不断创造真实的价值。

3.来自工程端人才的援手。

现在企业向开发者提供援助,甚至与大学合作开展AI研究项目或实验室,早已不是什么新鲜事。但如果目的是让更多高校人才对AI产生兴趣,那么就需要更多的“园丁”进行指导和帮助。

像“耀星·校园开发者计划”,就更多考虑了学子们对“领路人”的需求,提供的不仅是硬件资源和在线培训,还组织了身处工程前沿的全球技术专家走进高校,并推出了现场实战的训练营,在DigiX极客校园大赛中,也有来自华为的科学家及评委进行指导和交流。

来自全球的技术专家们为校园极客们保驾护航,让象牙塔和实验室中的AI力量,与社会工程力量前所未有地紧密贴合,这或许比单纯的竞赛和资金扶持意义更大。

以上三个特点,可以说是华为连接高校与产业的三样独家武器。

注重创新背后,是对校园开发者困境的深切体察,也正是因此,才能对症下药,打破AI开发从0到1的壁垒。

学子们渐丰的羽翼即将掀起时代的巨浪。而在他们背后,是“耀星·校园开发者计划”灯塔一般的光芒。

AI的追梦人:造一场校园生态的铳梦

无论是不计较短期得失的扶持理念,全面开放平台资源能力的奉献精神,亦或是华为自身技术人才的全面下沉,都充分构建产学结合、厂校共赢的创新环境,前提是打造一个让人才自由驰骋的新世界:

首先,开发门槛不断下沉,让更有生命力的创新得以解开技术的束缚,让业余爱好者、跨专业学生都能够在开发生态中肆意翱翔;

另一方面,解开桎梏想象力的天花板,鼓励校园开发者走出围墙,到五光十色的广阔应用场景中去寻求灵感和创意;

此外,科技企业也需要将自己打造成一个多维立体的创新综合体,从提供单一的技术工具变成培养高端人才的生态入口。

从多个角度看,“耀星·校园开发者计划”都不仅仅是校园AI开发平台,而是仰望着AI星空的中国年轻人,迎击未来所必经的训练场。华为正引领着这群未来的“狂战士”,在时代的狂流中向宇宙深处的星河与梦想进击。

伴随着一颗星子的亮起,产学共荣的可能性,正前所未有地真实照耀着中国高校这片充满青春和希望的田园。

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